miércoles, 19 de febrero de 2014

LA CÉLULA

LA CÉLULA :

    celula eucariota animal
  • Es la unidad anatómico y funcional de todo ser vivo.
  • Tiene función de autoconservación y autorreproducción.
  • Es por esto, por lo que se considera la mínima expresión de vida de todo ser vivo.





  

  





















Según sus características distinguimos dos tipos de células:
Eucariota y Procariota. 







LAS CÉLULAS PROCARIOTAS:

§ No poseen retículo endoplasmático rugoso y liso,  ni  Aparato de Golgi.
§  No posee membrana nuclear.
§  Presentan Pared celular no celulósica, de ácidos orgánicos que la propia bacteria elabora.
§  Se dividen por amitosis o división simple.
§  Menor tamaño
§  Se encuentran en seres unicelulares simples



LAS CÉLULAS EUCARIOTAS:

§ Presentan pared celular celulósica solo en las células vegetales
§  Posee membrana nuclear
§  Se dan los mecanismos de Endocitosis y Exocitosis
§  Se dividen por mitosis y meiosis
§  Mayor tamaño
§  Se encuentran en seres pluricelulares que poseen tejidos como (animales y vegetales)


ACTIVIDAD N° 1
En tu cuaderno desarrolla esta actividad.
  1. Haz un cuadro donde se recoja los diferentes organelos que forman las células de los seres vivos y su función.
  2. Señala las diferencias y semejanzas entre la célula procariota y la eucariota
  3. Ahora ya estas preparado para asignar nombres a los números que aparecen en la imagen

ACTIVIDAD N° 2
Visita el link que hay a continuación y resuelve las actividades  de la 9 a la 12 



http://recursostic.edhttp://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/4ESO/seruni-pluricelulares/contenidos3.htmcienciasucacion.es//biosfera/web/alumno/4ESO/seruni-pluricelulares/contenidos3.htm














  







ACTIVIDADES SOBRE EL RECICLAJE

VENTAJAS DEL RECICLAR

Se ahorra energía. 
Se reducen los costos de recolección. 
Se reduce el volumen de los residuos sólidos. 
Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación. 
Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario. 
Hay remuneración económica en la venta de reciclables. 
Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables. Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos
con materiales reciclables. 
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE ALGUNOS MATERIALES RECICLABES

1.     PLÁSTICOS:
Su mayoría provienen de envases de un solo uso y de todo tipo de envoltorios y embalajes (botellas de PVC o PET, bolsas de polietileno, bandejas y cajas protectoras de corcho blanco). Si se entierran en un vertedero ocupan mucho espacio, unos tardan décadas, otros milenios en degradarse. Si se opta por incinerarlos, originarán emisiones de CO2, contribuyendo al cambio climático, y otros contaminantes atmosféricos. Uno de los plásticos de uso general, el PVC, produce una alta contaminación en su fabricación. Hay que tener en cuenta, que todos los plásticos se fabrican a partir del petróleo, y al consumirlos, además de colaborar al agotamiento de un recurso no renovable, potenciamos la contaminación de la obtención y transporte del petróleo y su transformación en plástico.

2.     LATAS:
Las latas se hacen a partir de hierro, de zinc, de hojalata y, sobre todo, de aluminio. Este lo obtenemos a partir de la bauxita, recurso no renovable, y cuya extracción destroza miles de km. cuadrados de selva amazónica y otros espacios importantes del planeta. La producción de aluminio es uno de los procesos industriales más contaminantes: para obtener una sola tonelada se necesitan 15.000 kw/h, con los consiguientes impactos ambientales; se producen 5 toneladas de residuos minerales y se emiten gran cantidad de gases que contaminan la atmósfera y provocan lluvia ácida. Si las latas se entierran contaminan las aguas superficiales y residuales por los aditivos y metales pesados que se incorporan al aluminio; si las incineramos originan contaminación de la atmósfera.

3.     VIDRIO:
Es el envase ideal para casi todo. El problema es que se han generalizado envases de vidrio no retornables, que tiramos como basura. Estos envases se podrían utilizar hasta 40 o 50 veces. Los envases de vidrio se pueden reciclar al 100%, pero no olvidemos que, en su reciclaje también se gasta energía y se contamina, lo que es un derroche tratándose de algo que perfectamente podría ser reutilizado una y otra vez, antes de reciclarlos
4.     BRIKS:
Envases fabricados con finas capas de celulosa, aluminio y plástico. Se requieren materias primas no renovables de por sí muy impactantes y consumidores de energía: el aluminio y el petróleo. Además la pasta de celulosa viaja desde Escandinavia y la bauxita desde Brasil. Miles y miles de kilómetros de derroche energético y contaminación.
5.     PILAS:
Tienen un elevado potencial contaminante, especialmente debido al mercurio y otros metales pesados que contienen. Una sola pila-botón puede llegar a contaminar hasta 600.000 litros de agua. Las pilas corrientes no son tan dañinas, pero tampoco son buenas para el medio ambiente.
6.      PAPEL Y CARTÓN:

 Los sobre empaquetados dan lugar a gran cantidad de envoltorios superfluos. Son de fácil reciclaje, pero la demanda creciente de papel y cartón obliga a fabricar más y más pasta de celulosa, lo que provoca la tala de millones de árboles, las plantaciones de especies de crecimiento rápido (como el eucalipto o el pino, en detrimento de los bosques autóctonos), y la elevada contaminación asociada a la industria papelera. Además, no todo el papel puede ser reciclado: los plastificados, los adhesivos, los encerrados o los de fax.

ACTIVIDAD N° 1

Con el texto anterior y con lo trabajado en clase sobre el manejo de los residuos sólidos elabora un texto que explique porque debemos hacer un buen manejo de los residuos sólidos y que beneficios trae esto para nuestro planeta.
  
            ACTIVIDAD   N° 2
Completa el cuadro resumen y elabora la sopa de letras.

  
            ACTIVIDAD   N° 3
 CRUCiGRAMA DE RECICLAJE

Verticales

1. Material del cual están hechos muchos tipos de embalajes, bolsas, envases,    etc, y que hay que depositar en el contenedor amarillo.
2. Se ponen en aparatos y son muy contaminantes.
3. Material usado en botellas y tarros que dejamos en el contenedor verde.
4. Lo que tenemos que hacer para no crear tantos residuos

Horizontales
5. Color del contenedor de plástico, latas y briks.
6. Color del contenedor donde se depositan el cartón, el papel.
7. Es un envase, generalmente para bebidas.
8. Tipo de residuo que proviene de los restos de comer: fruta, pescado, carne,     pan, cáscara de huevo, etc.





jueves, 13 de febrero de 2014

ACTIVIDADES SOBRE LA CÉLULA

SOPA DE LETRAS DE LA CÉLULA



RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y BUSCA SU RESPUESTA EN LA SOPA DE LETRAS Y COLOREALA

  1. Sustancia química necesaria para realizar la fotosíntesis. ____________
  2. Las células vegetales poseen una gruesa membrana exterior llamada _________ celular.
  3. Parte de la célula generalmente esférica donde reside la información celular (ADN). __________
  4. Células pequeñas sin núcleo visible como las bacterias. ____________
  5. Parte de la célula que contiene los orgánulos. ____________
  6. Seres formados por muchas células. ____________
  7. Células que forman los animales y que no poseen pared celular ni cloroplastos. ____________
  8. Orgánulos celulares que funcionan a modo de centrales energéticas de todas las células eucarióticas. ____________
  9. Apellido del descubridor de la célula. ____________
  10. Capa protectora y aislante de la célula. ____________
  11. Síntesis de materia orgánica utilizando la luz. ____________
  12. Orgánulos de las células vegetales que sirven para hacer la fotosíntesis. ____________
  13.  Células con cloroplastos. ____________
  14. Seres formados por una única célula. ____________
  15. Organelo de las células que sirve para almacenar agua. ____________
  16. Organismos que sólo se pueden ver con el microscopio. ____________ 

RESIDUOS SOLIDOS

QUÉ SON LOS RESIDUOS SÓLIDOS

Son los restos de actividades humanas, considerados por sus generadores como inútiles, indeseables o desechables, pero que pueden tener utilidad para otras personas. En si, es la basura que genera una persona.


CÓMO SE CLASIFICAN

      Los residuos sólidos se clasifican en:





  • Residuos orgánicos


Son sustancias que se pueden descomponerse en un tiempo relativamente corto. Como por ejemplo, cáscaras de frutas, verduras, residuos de comida, hierbas, hojas y raíces; vegetales, madera, papeles, cartón y telas entre otros.

Los residuos orgánicos pueden ser procesados mediante el método de composta o ser utilizándolos como fuente de alimento para cultivo de lombrices.Y así lograr un manejo mas eficiente de esta clase de residuos sólidos. Se caracterizan por que pueden  descomponerse y convertirse en materia orgánica (M.O)


  •  inorgánicos:  No se descomponen Son aquellos materiales y elementos que, no se descomponen fácilmente y sufren ciclos de degradabilidad muy largos. Entre ellos están los plásticos, loza, vidrio, hojalata, zinc, hierro, latas, desechos de construcción. Los residuos sólidos inorgánicos, son los mayores generadores de impacto ambiental por su difícil degradación. Estos generan problemas a la hora de su disposición por no realizarse de manera adecuada, lo que da paso al deterioro del medio ambiente.  

























COMO CONTROLAR EL EXCESO DE RESIDUOS SÓLIDOS

 Desde nuestros hogares podemos iniciar las acciones para controlar el exceso de residuos. De igual forma que se nos educa en hábitos como lavarse las manos antes de comer o después de ir al baño, asimismo se puede aprender a almacenar los residuos por separado.
    Es importante inculcar en los niños y niñas normas encaminadas a formar hábitos y actitudes positivas respecto a los residuos sólidos que generan, así estas normas serán parte de su formación y perdurarán por toda la vida.
Existen muchas cosas que se pueden hacer para ayudar a resolver el problema de los residuos; de manera general las acciones que se pueden llevar a cabo se engloban dentro de: Las 3 R 





















































































































































































































































































  • Reducir la generación de desechos, disminuyendo las cantidades que consumimos.
  • Reutilizar al máximo los objetos y materiales en diferentes usos, antes de que se conviertan en basura.
  • Reciclar los materiales, como el papel, cartón, vidrio, plásticos como el PET, latas, etc., para convertirlos de nuevo en materia prima, útil para producir los mismos u otros objetos.   









IMPORTANCIA DEL RECICLAJE

Los recursos renovables, como los árboles, pueden ser salvados.
En el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar muchos empleos.
La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de energía.
Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados.
Los desechos orgánicos pueden ser utilizados para fabricar abono, a utilizarse en la huerta o en el jardín, si se tiene la posibilidad. En cualquier casa que tenga un espacio de jardín se puede transformar la basura orgánica. El papel puede ser acumulado para su venta o entrega a los comerciantes especializados, que van de casa en casa para tal fin. • Los desechos inorgánicos deben ser enterrados o entregados para su recojo por el municipio, si existe dicho servicio. Si se entierran, debe hacerse un hoyo profundo en lugares seguros. En este caso también pueden ser vendidos o entregados a los comerciantes especializados.
  De esta manera se puede aminorar la contaminación y contribuir a reutilizar la materia orgánica para fines productivos y para embellecer los barrios. Para esto es necesario adquirir el hábito de hacerlo, y es deber de todos saberlo y enseñar a los demás.








CÓDIGO DE COLORES PARA LA RECOLECCIÓN DE 

RESIDUOS
 
Existen diferentes códigos para la recolección de los residuos en bolsas o en tachos de diferentes colores según el tipo de residuos que se va a desechar. A continuación mencionaremos uno de los más usados.
   
        
  •  Bolsas ROJAS para residuos Orgánicos (Restos de alimentos secos).
  •  Bolsas AMARILLAS para metales y plásticos
  • Bolsas VERDES para papeles.